【专家简介】

邬小撑，研究员，现任浙江大学党委副书记，教育部思政司“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”入选者，兼任中国高等教育学会辅导员工作研究分会监事，中国高等教育学会创新创业教育分会第三届理事会副理事长，浙江省学校体育协会主席。

6月9日上午，浙江大学党委邬小撑副书记为第299期全国高校思想政治工作骨干示范培训班作题为《高校创业教育理论与实践》的专题报告。报告由英国上市公司官网365党委伍先华副书记主持。

邬小撑副书记从五个问题入手，分别是创业教育需要回应的基本问题与终极目标；创业教育的未来走向与高校发展的关系；五届互联网+大赛所呈现出的规律；阐释高校创业教育稀缺的资源和最活跃的细胞；创业教育可依靠的力量等五个需要思考、探讨和解决的问题。

邬小撑副书记强调，在创业教育的新态势中，要打造中国自己的加速度，同时也要把握国际趋势，呼吁大众创业、万众创新。联合国大会的决议表明创新对于发挥每个国家的经济潜力至关重要。我们要先形成战略转型，从就业到创新创业，由创新引领创业、创业带动就业，最终形成时代发展素质教育的新突破、高校人才培养模式的新探索、员工绽放自我、报效国家的新平台、为世界高等教育发展贡献的新经验，“能闯会创”是新时代培养优秀卓越人才的核心要求。同时，第五届互联网+大赛更加全面、更加国际性、更加中国化、更具创新意识。李克强总理就曾说过，我们要提供更多市场化就业创业机会，深化“放管服”，持续推进大众创业万众创新，支持和规范发展新就业形态，以创业带动发展，为促进经济社会持续健康发展作出新贡献。

邬小撑副书记指出，创业教育的转型中，辅导员要专业化、职业化的发展，正确的引导员工。在社会分工越来越细致的新时代，我们越来越需要专业化和职业化的人才，回答创新创业教育的基本问题和终极目标是什么，就离不开培养德、智、体、美、劳全面发展的具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，所以辅导员老师更应该记住学校的人才培养目标和你所在学院的人才培养目标，服务于人才培养目标，并且思路特别清晰，这正是我们的最终目标。

邬小撑副书记认为，创新创业教育是实践教育，是体验教育，要把知识转化为能力，中间一个非常重要的环节就是时间和体验，总书记提出了三个新的发展阶段，新的发展理念、新的发展格局、新的发展阶段，我们要把握自己的发展战略和历史方位，判断各界新发展格局，在新的发展格局下，我们反复强调创新创业教育，就是因为在中国共产党领导下，在我们建设中国特色社会主义这个推进的过程中，要在世界版图上形成应有的影响力、改造力和塑造力。

最后，邬小撑副书记结合自身的实践探索和理论思考，指出中国特色的创新创业教育是新时代发展素质教育的新突破，是高校人才培养模式的新探索，是老员工绽放自我、报效国家的新平台。还为我们分享了如何把握创新创业的定位和实践路径，也分享了浙江大学在创新创业教育方面的探索实践和宝贵经验，在座辅导员老师们纷纷认为，邬小撑副书记的讲座对自己学校创新创业教育工作具有很强的针对性、启发性和指导性。

撰稿：杨馨怡、李玲

摄影：钟坚燕